负离子发生器用于空调系统初步试验研究

来源 :全国暖通空调制冷1988年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miskiller
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摘要: 本文作者从理论到具体实例,并结合教学实践,阐述了如何提高物理课堂效率。  关键词: 职中物理课堂效率方法    物理学是自然科学的一个分科,是一个直接以五彩缤纷、纷繁复杂的自然世界为研究对象的学科,学生从初中升入职中,所接触到的物理知识从深度到广度不可同日而语,对各式各样的物理现象、物理问题,往往感到千头万绪,无从下手。然而我们只要打下扎实的基础,看似复杂的问题就能迎刃而解。只有充分利用课
摘要: 当前,很多学生在学习高中物理时都存在学习动力不足的问题,为了改变这种状况,本文主要从学习动机的角度来研究学生的学习问题,探讨物理学习动机的类型,寻找激发物理学习动机的有效途径和方法。  关键词: 高中生物理学习动机动机类型途径和方法    笔者通过实践发现,中学生物理学习动机主要是由物理学科的特点、中学生的年龄特点、家庭和社会的影响决定的。物理学科在高中阶段是一门综合性较强的学科,既有系统
随着新课标的推行与实施,物理教学中的素质教育便成了广大教师的实践目标。在中学物理教学中,物理教师对学生实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的主导核心。在中学物理教学中,广大物理教师应该将培养学生的创新能力放在突出的地位,在学生系统掌握科学知识的同时,应该加强培养学生们的创新能力,以促进学生主体意识和个性的和谐发展,使其将来能更好地迎接知识经济时代的挑战。  既然中学物
该文论证了变流量水系统省能的可能性。经分析比较,得出二级泵系统比一级泵系统更加省能的结论。并以实例进行探讨,指出适当增加次级泵安装台数,可大大降低年运行费用。(本刊录)
摘要: 实验是物理教学的基础。教育部围绕新大纲编写了新的中职学校物理教材,但纵观现今中职学校物理实验教学,仍是以教材内容为重点,教师在教学当中对实验不重视或照本宣科,没有领会好大纲精神,且没有与学生所学的专业、就业需求相结合,缺乏专业化的眼光和项目化的手段。本文在分析中职学校物理实验教学现状的基础上,结合2009教学大纲和项目教学理念简述中职物理实验教学的几点尝试,以供参考。  关键词: 中职学校
摘要: “以服务为宗旨,以就业为导向”是职业教育办学方针,以学校和课堂为中心的传统人才培养模式已不能满足职业教育的要求,改革成为职业教育的发展方向。维修电工作为电类专业的专业学科之一,也同样面临着改革。本文就维修电工专业课程改革问题进行探讨。  关键词: 维修电工任务驱动教学模式课程改革    一、问题的提出    在维修电工的传统教学模式中,教师教得累,学生听得乏,教学效果不佳。目前职业教育任务