军校初级任职教育评价中模糊集合理论的应用

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军校初级任职教育教学工作评价是一个复杂的系统,影响因素较多,其中一些指标或评价点存在一定的模糊性和不确定性.本文将模糊数学理论应用于教学工作评价中,建立评价模型,给出评价步骤,实现定性与定量的统一,并用计算实例验证其合理性和实用性.
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