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通过对问题的数量关系的分析,找出问题的解题思路,对问题的解决具有十分重要的意义。在解题教学中,要使学生了解题中的基本数量关系。应用题的数量关系是不断变化的,但是总是存在着一定的规律。在教学过程中,教师应注意对教学方法的优化选择,充分理解教材,充分掌握教材,积极探索有效的教学策略,培养学生对数学问题的自信和浓厚的兴趣。