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拓展型医学基础课程的设立与实践
拓展型医学基础课程的设立与实践
来源 :全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tnnd_5460
【摘 要】
:
新世纪对医学人才的培养要求我们加强全面素质教育,进一步拓宽专业知识面,加强动手能力的培养,加强创新和创业教育.因此,在教学实践中,构建拓展型、跨学科的医学基础课程,不
【作 者】
:
马秀珍;吴忠道;朱敬欢;
【机 构】
:
中山大学基础医学院
【出 处】
:
全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
【发表日期】
:
2006年期
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新世纪对医学人才的培养要求我们加强全面素质教育,进一步拓宽专业知识面,加强动手能力的培养,加强创新和创业教育.因此,在教学实践中,构建拓展型、跨学科的医学基础课程,不断完善学生的知识结构,使各种学科知识相互渗透,各种思维优势互补,可以为学生发挥创造性才能打下基础.
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