【摘 要】
：
学生核心素养的发展是当前教育背景下不断强调的内容,核心意义是培养学生为了满足终身社会发展和发展的需要而必须具备的核心技术和基本素质。它也为小学进行德育教育指明了明确的方向。针对核心素养的背景,教师应充分利用贯穿德育教育的手法手段,如社会实践、主题课堂、素质教育等,以优秀的教育学术成果来引导小学学生核心素养的发展。
论文部分内容阅读
学生核心素养的发展是当前教育背景下不断强调的内容,核心意义是培养学生为了满足终身社会发展和发展的需要而必须具备的核心技术和基本素质。它也为小学进行德育教育指明了明确的方向。针对核心素养的背景,教师应充分利用贯穿德育教育的手法手段,如社会实践、主题课堂、素质教育等,以优秀的教育学术成果来引导小学学生核心素养的发展。
其他文献
现代国家常常组织庄重或欢腾的政治仪式来增进民众的爱国情感,一些研究者也认为政治仪式传承了族群文化,明晰了国家形象。然而,还有一些理论家认为政治仪式牵扯上碎片化的象征元素,难以建构整全理性的国家认同。批评者认为仪式是古代的政治形式,无力应对现代社会的价值多元和神圣祛魅。实际上,现代理性政治的成功运行有赖于政治仪式来传递神圣意义,修补理性僵化。当然,只有在理论上界定政治仪式在民族国家建构中的合理位置,
随着全球掀起的低碳革命,各国纷纷出台相应的政策进行节能减排,我国更是在此背景下作出“将力争2030年前实现碳达峰、2060年实现碳中和”的“双碳”目标承诺。为了实现这一承诺,又称清洁能源的绿色能源上市公司的发展就被推至风口浪尖上,而企业发展的第一环节即为融资问题。本文正是在此背景下,以绿色能源上市公司的融资结构作为研究对象,去探索与经营绩效的关系。本文在梳理相关研究文献和理论成果的基础上,以91家
随着科技的发展,微课已经被广泛应用于各学科教学中,微课以其"微"的特点为教学注入了全新的活力。在微课模式下,教师要从学生的实际需求出发来设计教学方案,针对学生的学习问题进行专题式的讲解,以提高学生的学习水平,构建出高效的生物课堂。本文以人教版高中生物教材为例,对生物教学设计展开探究,以期发挥出微课的辅助教学作用,提高生物教学的质量和效率。
在互联网高速发展背景下，非法利用信息网络罪的设立是刑法手段双重扩张的必然产物。因此，在司法适用中不可避免地存在处罚范围宽泛、此罪与彼罪纠缠、罪量因素难以把握的问题。在理论上应当重新界定法益内容，在司法适用中应当进行限缩，避免口袋化和兜底化，造成犯罪圈扩大进而侵害公民权利。在缓和的法益一元论下，非法利用信息网络罪的保护法益不仅包括信息网络秩序，还包括足以造成后续犯罪的危险，应当在明确法益的前提下合理
＜正＞二十四节气是我国传统文化的重要载体，是古代人民借以记录和指导农业生产的记事历法。二十四节气的应用充满了古人的智慧结晶，它可以对气象变化进行科学预测，还可以对农业生产进行科学的指导。由此可见，二十四节气对古人的衣食住行具有直接的影响，是我国博大精深的传统文化的重要传承。通过二十四节气可以对人类与自然之间的和谐统一探测出一道桥梁，帮助人类观察和了解科学规律与自然现象，因此学习二十四节气文化具有重
＜正＞小学是基础教育阶段,小学道德教育肩负着提高青少年思想道德认识水平和增进身心健康的重任,加强对小学生的心理健康教育和思想品德教育,道德教育管理工作任重道远。加强师德师风建设。在未成年思想道德形成中,教师的职业道德、教师的以身作则,都有着特殊的作用。古人云:“师者,人之模范也。”在学校,教师是学生的道德标准,所以,作为教师
学界对旅游经济发展是否推进了共同富裕尚存在争议。文章运用中国1999-2019年省际面板数据，采用动态空间杜宾模型，采用地理和经济特征双重视角构造4种空间权重矩阵，考察旅游经济发展对共同富裕的影响和空间溢出效应。研究发现：（1）地理特征和经济特征均会对旅游经济发展促进共同富裕的空间效应产生影响，其中经济特征影响更大；（2）旅游经济发展显著促进了共同富裕，既提升了总体富裕水平，又具有“分好蛋糕”的共
介绍了近年来自修复超疏水涂层的研究进展，总结了自修复超疏水涂层的多种制备方法。重点介绍了本征型和外援型2种自修复超疏水涂层，其中外援型主要有由pH引发、温度引发和光引发的自修复超疏水涂层；本征型重点介绍了基于超分子聚合物的自修复超疏水涂层。同时介绍了自修复超疏水涂层在金属防腐、自清洁、防污、防冰、油水分离等诸多领域的应用，最后展望了自修复超疏水涂层的发展前景。