教后记,提高教学技能的阶梯

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教后记是教师教学后的教学随感以及对教学设计的反思、评价的记录。内容包括教学目标是否合理、重难点是否正确、内容安排是否适度、教学方法是否恰当、训练是否落实、有些什么改进意见等。形式可以是随笔式的,也可以是条目式的;可以是三言两语,也可以是长篇大论。写教后记一要求实,二要及时,三要坚持,四要做到写记与研究桕结合。写教后记是提高教学技能、进行教学研究、获取教研成果的有效途径。
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