用户接口管理系统的设计

来源 :全国第五届CAD与图形学学术会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longsir8481
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摘要:形象教学是小学数学教学最重要的特点和策略。把抽象的数学知识形象化,直观化,把学生学习的参与热情调动起来,思维灵活起来,在形象中充分感知,在构建知识的同时充分感悟、提升数学思想方法。  关键词:小学;形象教学;策略;数形结合  学生的思维是从形象思维为主逐渐过渡到抽象思维的。小学生正处于学习数学的初级阶段,形象的、直观的知识,更容易让学生接受,引起共鸣。形象教学是小学数学教学最重要的特点和策略
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