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针对传统的大气科学专业英语课程教学的"费时低效"问题，引入学术英语理论与方法，以语域模式、修辞模式、互动模式和体裁模式等核心学术英语理论研究成果作为主要的教学内容，辅以精选的国际核心学术期刊论文等原文语料作为分析对照课文，构建新型的课程教学内容框架。采用"导学-研讨式"方法，在学中练、练中学。初步的教学实践表明，课程的改革，可有效地提升学员的学术英语意识和专业文献阅读理解能力，并为学术英语写作打下基础。