【摘 要】
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目的：探讨8周跑台运动对AD模型大鼠空间学习记忆能力的影响并探讨其相关机制.方法：40只雄性SD大鼠随机分为正常对照(NC)组、运动对照(EC)组、AD模型对照(AC)组、AD模型训练
【机 构】
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西安体育学院健康科学系,陕西省 西安市 710068
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目的：探讨8周跑台运动对AD模型大鼠空间学习记忆能力的影响并探讨其相关机制.方法：40只雄性SD大鼠随机分为正常对照(NC)组、运动对照(EC)组、AD模型对照(AC)组、AD模型训练(AE)组,每组10只.AC组与AE组每日腹腔注射1次D-半乳糖(150 mg/kg),共8周.同时AE组和EC组进行连续8周、每周6天的中等强度的跑台训练.结果：与AC组相比,AE组大鼠在Morris水迷宫实验中的逃避潜伏期明显缩短,120s内在平台所放置的目标象限停留时间和穿越平台区域次数明显增多(P＜0.01)；AE组海马神经元病理损伤形态明显改善；AE组海马组织SOD活性明显提高(P＜0.01),MDA含量显著降低(P＜0.01).结论：8周跑台训练可以改善AD大鼠的学习记忆能力,其机制可能是上调海马组织的SOD活性,降低MDA含量,进而促进神经元存活.
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