【摘 要】
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文章在介绍中小学教师教育技术能力建设项目和北京大学网络教育学院引领式教学平台的基础上,结合自身对中小学教师教育技术能力网络培训的实践研究,提出了网络培训中固有的一
【机 构】
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陕西师范大学 新闻与传播学院,陕西 西安 710062
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会暨海峡两岸技术信息教育研讨会
论文部分内容阅读
文章在介绍中小学教师教育技术能力建设项目和北京大学网络教育学院引领式教学平台的基础上,结合自身对中小学教师教育技术能力网络培训的实践研究,提出了网络培训中固有的一些问题、网络培训组织实施中存在的一些问题和网络培训平台功能上存在的问题.针对上述三方面的问题,从网络培训中师生间的交互、当地教育部门的支持、培训中师资的配备、培训时间的安排、培训中硬件设施的配备、培训中辅导教师的引导、培训平台功能的完善等方面提出了相应的解决措施,希望能对当前的网络培训提供一定的帮助,从而保障网络培训持续高效地推广下去.
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