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幼儿可以识字吗?自从1952年中央教育部颁布的《幼儿园暂行规程》中明确规定幼儿园“不进行识字，不举行测验”以后，识字教育一直作为一个尘封的课题在幼儿园无人涉足，但是现代社会随着幼教领域所涉及范围的不断拓展，许多的专家学者又重新以新的观念、新的角度去观察中国的汉字，在剖析这象形表意的方块字的同时也在幼儿园逐步探讨。本文论述了幼儿识字的益处、幼儿识字的两个问题以及开展系列早期阅读活动，让识字变成乐趣。