【摘 要】
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<正>入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件,是儿童在0至6岁期间的重要发展任务之一。入学准备程度不足儿童的
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院心理学系;
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<正>入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件,是儿童在0至6岁期间的重要发展任务之一。入学准备程度不足儿童的教育安置问题受到两种理论观点的影响。格赛尔成熟主义的观点认为,入学准备水平是儿童生理成熟的结果,因此延迟入学是解决入学准备不足的主要措施;而发展生态学的观点则认为,入学准备水平是环境与教育的结果,所
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