【摘 要】
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<正>一、选题背景21世纪的需求是人才的需求,国家的强弱取决于人们的素质,在某些国际标准下总结出了对21世纪人才的六条能力要求,分别是:高学历、高创意、高执行力、高效率、
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<正>一、选题背景21世纪的需求是人才的需求,国家的强弱取决于人们的素质,在某些国际标准下总结出了对21世纪人才的六条能力要求,分别是:高学历、高创意、高执行力、高效率、高表达力和高洞察力。其中高创意是中国人才普遍较为紧缺的能力,可是据研究表明,在义务教育及高中教学阶段,该能力是可以具象培养的,笔者认为探究式教学则能够很好地为高创意提供必要的媒介,使其从学习者中被挖掘出来。在传统的数学教学中,学生的数学活动仅局限在被动接受,理解记忆,模仿训练上面,新课标对高中
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