某体育馆钢桁架的检测鉴定

来源 :第三届全国工程质量学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongbeiljb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
既有建筑物的检测、鉴定不仅对于评估建筑物的现状有重要意义,而且还直接影响着建筑物改造加固工作.本文通过工程实例,阐述检测鉴定过程中应注意的问题,得出了现场检测要依据现有的检测标准执行,当检测方法没有相应的检测标准时,应有相应的检验细则;结构承载力复核要考虑原结构设计的施工工况,明确荷载的施加顺序及各工况对应的结构计算模型;现存结构的安全性水平多样化,对既有建筑物安全性评定的适用标准有待以规范、标准的形式明确的结论。
其他文献
豌豆又叫寒豆、雪豆,是豆科植物豌豆的种仁。临床研究发现,新鲜豌豆中含有丰富的胡萝卜素、核黄素、维生素C和优质蛋白质等 Peas, also known as cold beans, snow peas, is
◆摘 要:根据学生的个体差异性,对学生的数学作业进行分层设计,让不同层次的学生做不同层次的作业,能提升学生学习数学的自信和能力。因此,这就给教师的作业设计带来了极大的挑战,正是带着这些挑战,本人做了一些实践探索。  ◆关键词:数学;差异性;分层作业  教学评价反馈的有效渠道—作业,是教学必不可少的一个重要环节。然而在实际的教学活动中,老师忽视了学生的差异性,作业的设计和布置往往就是一刀切,让那些对
地震作为一种突发性的自然灾害,时常会给人民生命财产和安全造成毁灭性的损失.对现有的各种建筑物,首先通过抗震鉴定对其在地震作用下的安全性进行评估,然后根据鉴定结果,使
会议
◆摘 要:新时期提出历史核心素养这一新的理念,在初中历史教学中,历史核心素养包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀,如何在历史学科素养下提高初中历史教学,成为教师研究的重点。  ◆关键词:初中历史;核心素养;教学措施  一、初中历史教学存在的问题  (一)学校对历史学科存在着“小科”意识  虽然现在历史学科列入中考必考科目,可是由于分值只有50分,相对语、数、英一类科目来说所占分值不
本文介绍了既有民用建筑和公共建筑物中木屋架结构的可靠性鉴定技术,结合典型工程实例阐述了木结构承载力、连接、构造、变形及稳定性的评定方法.
缺乏运动是导致肩周软组织慢性劳损或病变的主要原因。生活中,最好别让自己的肩长时间“静”下来,增加肩关节及周围组织的血流量。增强新陈代谢的常 Lack of exercise is th
很多老人退休以后,就会长期把自己窝在家里,专职照顾孙子或者在家上网,很少给自己较多的时间去接触其他的人。其实,这样做对老人是没有什么好处的,老人长期不接触外人,很容易
◆摘 要:小学语文教学中,教师应当立足学生语文学习实际,紧扣课标理念,针对统编教材的新理念,运用恰当的推动小学语文核心素养形成的有效策略,在形象化教学中形成语文核心素养,在突破难点教学中形成语文核心素养,在语文实践活动中形成语文核心素养,从而提升学生的语文学习能力,夯实语文素养。  ◆关键词:小学语文;核心素养;有效策略  小学语文教学承载着培养学生的阅读与习作的相关语文核心素养,教师在语文课堂教
在信息化时代和读图时代,我们尝试利用摄影尤其是镜头语言去解读初中优美的写景散文,以《春》为教学案例,跟随各种特写镜头,畅游于《春》美妙的世界中,在春草图、春花图、春
汶川地震后,国家部署了对全国中小学校舍进行抗震加固的工作,校舍建筑中砌体结构居多,喷射混凝土技术是目前加固砌体结构应用较为广泛、效果较好的一种工法.本文对天津市某学