物理实验教学中学生能力的培养

来源 :2004全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yux444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验教学是知识与能力、理论与实际相结合的教学活动,在能力培养方面起着独特的作用。本文总结了在物理实验教学改革的实践中对学生能力的培养。
其他文献
本文从大学物理教学的现实出发,结合学生的心理特点,讨论了课堂讲授时情感性处理的必要性以及情感性处理课堂讲授内容的探讨。
本文对大学物理理论讲授与辅助演示相结合教学模式进行了论述。文章指出,运用生动、直观的演示实验,结合巧妙的构思,能够设置出多种多样的思维情境,有利于培养学生思维的自觉
本文对用Matlab语言计算物理学中的一些实际问题进行了探讨。文章指出,Matlab的优点是简单、易学,作为一名大学生要解决比较复杂的运动已不再是困难的事情.教师只要从简单的计
本文对在工科大学物理教学中培养提高学生分析解决问题的能力进行了研究。文章围绕提高学生对能力培养问题的认识、培养学生建立物理模型的能力、培养学生在大学物理学习中自
本文对重力场作用下小球沿大球壳内表面运动情况进行了讨论. 文章分析了重力场中沿大球内表面小球的运动情况,给出小球始终不离开大球内表面的条件,并在L’一E图上做了进一步的
根据能量和角动量守恒定律,本文证明:在1/r势场中运动的物体,其可能的轨迹在速度空间总是一个圆,不同的圆锥曲线对应不同半径的圆.这种方法简化了所有与开普勒问题有关的推导
本文介绍核磁共振测井在塔河油田的应用情况.通过和实际测试结果的对比,得出核磁共振测井求取的地层的有效孔隙度、束缚水饱和度和地层的渗透率比常规测井的效果要精确,说明
本文通过对北京工业大学进入"211"以来物理实验课改革的研究探索与实践,提出了对高等学校物理实验课课程体系的改革意见.
本文介绍用超声脉冲回波法测距的方法,采用MSP430微控制器,一次完成数据采集、A/D转换和测量结果显示,原理简单,操作方便。
结合在本科教学评估工作中的经验与体会,本文认为在物理实验课程建设中,应在把握课程改革趋势和方向的基础上,建立适应现代人才培养要求的教学内容体系,同时应建立规范的教学