论文部分内容阅读
贵琼语的几种示证方式--以贵琼长篇语料《格萨尔》为据
【机 构】
：
西南交通大学艺术与传播学院,成都
【出 处】
：
中国民族语言学会第11届全国研讨会
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
在我国教育不断深化改革的背景下，相关的教育工作人员应看到时代的发展对工作提出的新要求。在高中数学的教学活动中，需要转变以往传统的教学目标，着重的提升学生的核心素养。在当今文化竞争不断加大的背景下，相关的教育工作者应加强对学生文化品格的培养，在深入挖掘教材中传达的文化内涵的基础之上，保障教学工作的顺利开展。
当代诗人杨春茂先生的旧体诗创作，在美学上继承并发扬了中国古典诗词的风格及传统，主要体现在他在创作中运用了多种艺术表现手法、多元化的题材和积极、乐观、向上的诗风，从而深受诗歌爱好者的喜爱。杨春茂先生创作的旧体诗从美学的角度上看，具有壮美、意境美、风格美等特点。从其所创作旧体诗的缘由来看，一方面由于他本人对旧体诗情有独钟，另一方面得益于他扎实、深厚的传统文化功底，使得他能够从中国古典文学宝库中信手拈来
课程思政是实现立德树人的重要举措，数学课程是思政教育的重要载体，本文主要围绕“中职数学和思政教育融合的必要性”、“思政教育理念融入数学课程的基本策略”及“健全教学评价机制，推动课程思政建设的进程”这三方面进行简要分析。
在小学语文学科教学之中，诗歌教学部分是语文教学体系中最为重要的内容之一，也是小学生在学习阶段必须要学习的语文内容之一。因此在小学语文诗歌教学之中，语文教师应懂得转变教学思想和教学方法，更加关注学生的体验感，让学生能够在诗歌阅读和鉴赏之中增强文学素养水平，并在阅读之下形成良好的思想道德，弘扬和传承传统文化之中贡献自己的一份力量，以提升小学生诗歌学习兴趣和热情，发挥学生的主动性去提升小学语文诗歌教学质