【摘 要】
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<正>一、朗读作业(一)朗读录音。每个星期都布置一篇朗读录音的作业,要求学生每人录一篇课文或自己喜欢的课外读物,利用星期一的周会课和早自习播放给学生听,然后由学生评选
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰矿务局薛村矿学校;
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<正>一、朗读作业(一)朗读录音。每个星期都布置一篇朗读录音的作业,要求学生每人录一篇课文或自己喜欢的课外读物,利用星期一的周会课和早自习播放给学生听,然后由学生评选出朗读优秀的学生。这样,学生非常重视朗读,在家每天都要抽出时间练习朗读。通过这种练习,既提高了学生的朗读能力,扩大了学生的视野、增长了知识,同时也培养了学生持之以恒把事情做好的良好品质。(二)配乐朗读。这一类作业布置根据课文内容而
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