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类比法能够使学生触类旁通，促进知识迁移应用，帮助学生获得创造性的启发或灵感。通过介绍类比法的含义、教学意义、影响因素及教学策略，帮助中学化学教师进一步对类比法的理解，提高中学化学教师的类比意识和应用类比法的能力。
类比法在化学教学中的应用
【摘 要】
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类比法能够使学生触类旁通，促进知识迁移应用，帮助学生获得创造性的启发或灵感。通过介绍类比法的含义、教学意义、影响因素及教学策略，帮助中学化学教师进一步对类比法的理
【机 构】
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福建师范大学化学与化工学院 福建福州350007
【出 处】
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第九届全国化学课程与教学论学术年会
【发表日期】
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2012年期
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