【摘 要】
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"双创"时代,创新中蕴含创业精神和创业导向,创业依托创新行为和创新成果.研究型大学创业教育不能仅仅表现为课程和学位,而且必须整合各种创新活动、空间和载体,从创业教育的本真价值中寻求突破,实现创新和创业的贯通.浙江大学努力构建以"基于创新的创业"为导向、与专业教育紧密融合、与国际教育无缝衔接、以科技成果转化为依托的"全链条式"的创业教育体系.研究型大学应充分依托于自身创新实力和创业网络优势,建构立足
【出 处】
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2017首届中国高校创新创业教育联盟年会
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"双创"时代,创新中蕴含创业精神和创业导向,创业依托创新行为和创新成果.研究型大学创业教育不能仅仅表现为课程和学位,而且必须整合各种创新活动、空间和载体,从创业教育的本真价值中寻求突破,实现创新和创业的贯通.浙江大学努力构建以"基于创新的创业"为导向、与专业教育紧密融合、与国际教育无缝衔接、以科技成果转化为依托的"全链条式"的创业教育体系.研究型大学应充分依托于自身创新实力和创业网络优势,建构立足于技术型创业、师生联合创业和高水平创业活动的创业教育模式.
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