【摘 要】
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目前,随着网络技术的发展和教育理念的变革,基于网络的合作学习(WBCL)被认为是极有发展和应用前景的网络教学策略之一,而在网络课程开发中实现及促进WBCL的交互是亟待深入研
【机 构】
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华中师范大学信息技术系,武汉,430079
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目前,随着网络技术的发展和教育理念的变革,基于网络的合作学习(WBCL)被认为是极有发展和应用前景的网络教学策略之一,而在网络课程开发中实现及促进WBCL的交互是亟待深入研究的重要问题.本文首先对合作学习中有效交互的特征以及WBCL中交互的主要特点进行分析,结合WBCL交互基本内容的理论模型,研究如何在网络课程中实现WBCL交互;然后构建交互行为促进策略系统,借鉴Kirschner等设计的六步交互模式,分析设计良好的WBCL交互平台应注意的问题.
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