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光纤传感补偿网络的信号识别及处理
【机 构】
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重庆大学
【出 处】
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中国电子学会首届全国光纤传感技术学术会议
【发表日期】
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1990年期
其他文献
【摘要】思维导图在高中英语教学过程的运用，可以提高学生记忆力，通过用图形式实现知识结构的完整体现，学生对于英语知识有了进一步理解，同时教学运用思维导图能够最大化发挥英语教学有效性，这对于培养学生英语思维有着重要作用，本文结合实践，首先分析了思维导图在高中英语阅读教学中运用的积极意义，随后提出具体教学策略，希望能够助力高中英语阅读教学水平提高。 【关键词】思维导图； 阅读教学 ；策略 【作者简介
【摘要】中学生英语语言运用能力的养成，是学生语言学习成效的直接体现，具有关联性、引导性等特征。基于此，本文结合模糊教学机制的相关理论，着重对其在中学生应用能力培养中的融合进行探究，以达到充分发挥教学新手法优势，提升学生英语学习能力的目的。 【关键词】模糊教学机制；中学生英语；语用能力 【作者简介】黄金昌，厦门大学附属实验中学。 英语学科教学，始终都是各个阶段教学实践的核心部分，它能够为学生的
【摘要】长期以来，许多教师在教学中只是重视课堂教学，忽视课外作业。但是课外作业在中学英语教学中占据重要的地位，影响学生学习成绩的提高。因此，在农村地区，中学英语教师要注重课外作业的设计，以便于保证学习效率和教学质量。本文仔细分析提高农村中学英语课外作业有效性的方法，以供大家参考。 【关键词】农村；中学英语；课外作业 【作者简介】李丽琼，桂林市阳朔县兴坪镇中心校。 不论是传统的教学模式，还是创
该文讨论了采用低负荷运行方式调峰的机组，其中间储仓式干燥剂送粉系统的若干因素对锅炉燃烧系统的影响，对调峰机组的稳定运行有一定的指导意义。
【摘要】随着新课改的不断深入，学生是学习的主体这一观念受到广大教育工作者的重视，在教学领域进行实践。在英语教学中，阅读的学习一直是其中的重点教学任务，同时也是难点。因此，在初中英语学科阅读的教学过程中，将以学生为主体的观念充分的融入，在教学的过程中，充分提高学生的参与程度，将学生作为教学的中心，发挥学生的主观能动性，可以有效的提高教学效率。基于此，本文对于以学生为中心的初中英语阅读中，有效教学的展
【摘要】大多数同学对于非谓语动词是既熟悉又害怕，这是因为非谓语动词在每年的高考中都是必考内容，而且也是英语教学中语法的一大难点，许多同学都非常容易在这里出现错误而丢失分数。笔者就高中非谓语动词的使用中常见错误问题对某中学100名学生进行了非谓语动词专题测试，总结和分析错误使用的类型并探索出现错误的主要原因，进而提出相应的解决措施。 【关键词】非谓语动词；高中英语；错误分析 【作者简介】康雅玲，
本文结合承德地区电网的概况和特点，总结了承德地区电网调度自动化专业的实践和发展过程，着重分析了SD一6000 SCADA／EMS系统的结构、功能、特点等技术问题，并结合当前电网调度自
【摘要】在进行《小学英语课堂教学活动低效的成因及对策研究》课题研究过程中，发现小学英语课堂教学活动低效与教师教育教学观念落后、教学活动设计不合理、小组学习活动组织不科学有着直接的关系。研究表明，把教师教育教学理论学习和课堂教学实践相结合，通过开展集体备课等多种形式的有效交流，采取科学的小组建设和评价手段可以使课堂教学活动充分发挥作用，提高课堂教学效率。 【关键词】小学英语；课堂教学活动 【作者
该文介绍了在无人值班变电所系统中遥控执行过程中容易发生的一个问题，提出了下行通道故障是引起遥控拒动的一种原因，并设计了调度自动化系统下行通道自动测试方法。
【摘要】近年来，我国的教育改革可谓是愈演愈烈，在新课改的不断推动和簇拥下，应试教育虽然说依然存在，但是在新课改的推进下，素质教育逐渐成为现代教育的主流教育方法。素质教育将学生作为课堂的主体，打破了传统教育中将教师作为主体的观念，充分的发挥了学生在教育中的主体作用，而教师作为学生学习的引导者，在课堂中发挥辅助作用。英語作为高中的主要学科，也是高考的重点，在教育中非常重要。而利用课堂互动教学模式可以有