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高效课堂的实施，要培养学生良好的学习习惯，首先要让学生变成课堂的主体，老师要转换自己的角色，成为学生学习过程中的同伴。其次，课堂要有过去的严肃、教条变成开放、灵活，老师组织好引导好。再次，评价上要由过去的老师怎么教变成学生怎么学。
教师改变学生改变
【摘 要】
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高效课堂的实施，要培养学生良好的学习习惯，首先要让学生变成课堂的主体，老师要转换自己的角色，成为学生学习过程中的同伴。其次，课堂要有过去的严肃、教条变成开放、灵活，老师
【机 构】
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陕西省汉中市西乡县第二中学 陕西西乡723500
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
【发表日期】
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2018年期
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