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目的：探讨将健康教育路径应用于手外伤患者的实施效果。方法：将120例急诊手外伤Ⅰ级护理患者随机分为实验组和对照组各60例。对照组采用传统方法进行健康教育，实验组采用自行设计的健康教育路径表，依表进行健康教育。结果：实验组患者较对照组健康教育内容知晓率高，患者及家属满意度高，血管危象发生率低，早期功能锻炼效果好。结论：健康教育路径增强了手外伤患者自护能力，减少了并发症的发生，从而提高了医疗护理质量，减少医患纠纷。因此，应用健康教育路径对手外伤患者进行健康教育是一种可行的健康教育方式，值得手外科临床推广应用。