【摘 要】
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建筑师必须是处理三维形体与空间的专家,而设计过程所使用的设计工具也应该更为有效地帮助建筑师进行三维视觉判断.本文着力推荐使用三维实体模型推进设计的方法.通过中央美
【出 处】
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2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会
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建筑师必须是处理三维形体与空间的专家,而设计过程所使用的设计工具也应该更为有效地帮助建筑师进行三维视觉判断.本文着力推荐使用三维实体模型推进设计的方法.通过中央美术学院建筑学院几个不同年级的教学实例,突出"用模型构思、用模型推敲、用模型研究、用模型表现"的主线.实体模型这种三维设计工具应该在整个设计过程中运用,而不是仅仅在成果表现阶段发挥作用.强调手工制作模型、直观进行多角度观察、判断和修改,目的首先在于训练学生手、眼、脑的协作能力,其二则是为了在设计中更多的融入设计者的直觉,保持设计成果与人的直接联系.
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