浅论《医古文》教学中的人文素质教育

来源 :第二十四次全国医古文学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chensiren
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《医古文》是中医药院校医学生的基础课程之一,《医古文》,教材内容包括大量的名医传记、医书序言、医论、医案、医话等,蕴含着丰富的中医文化。中医文化以中国古代文、史、哲为基础,以中医名家、典籍等为研究对象,具有丰富的人文元索及文化价值。在《医古文》教材内容中,体现了医家们以人为本、关爱生命的博大情怀;展现了医家们医技精湛、心地仁慈的高尚品质;显现了医家们勇于探索、积极创新的精神品格;彰显了作者们擅长用典修辞,和谐豁达的审美情趣。《医古文》作为一门富含医学、文学、历史、哲学知识的课程,对学生进行人文素质教育具有独特的优势.在《医古文》教学中,引导学生崇尚医德修养、陶冶治学情操、提升审美情趣对弘扬人文精神意义重大,《医古文》是传承中医药文化的重要载体,对提高医学生的道德修养,夯实医学生的中医学识,丰富医学生的文化底蕴,激励医学生的创新思维,提升医学生人文素质,弘扬中华人文精神具有重要的现实意义和时代价值。
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