【摘 要】
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<正>新世纪课程改革是打开学生心门的一把"钥匙",是对语文课本学习的提升与拓展,使教学回归教育——从"文本教学"回归"人本教育"。新课程要求教师不再仅仅是教学过程的控制者
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<正>新世纪课程改革是打开学生心门的一把"钥匙",是对语文课本学习的提升与拓展,使教学回归教育——从"文本教学"回归"人本教育"。新课程要求教师不再仅仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者,而成为课堂教学的参与者、引导者。这种教学不是强迫,而是钻进学生心灵世界,去寻找、激活好学上进的积极因素,刺激学生产生求知的兴趣。因而,新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变、角色的转换和相应教法的创造。教育者必须是创造者。教师本身具有创新意识和创
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