切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
甘孜-理塘结合带中段的花岗岩推覆体特征
甘孜-理塘结合带中段的花岗岩推覆体特征
被引量 : 0次 | 上传用户:hustsmes
【摘 要】
:
<正> 对处于甘孜-理塘结合带中心部位的花岗岩,前人依据其产出的构造背景认为其是结合带的一部分,为多期构造—岩浆活动的产物,本次区调通过岩石学、岩石化学、地球化学和锆
【作 者】
:
魏永峰
罗森林
【机 构】
:
四川省地质调查院区调所;
【发表日期】
:
2004年期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 对处于甘孜-理塘结合带中心部位的花岗岩,前人依据其产出的构造背景认为其是结合带的一部分,为多期构造—岩浆活动的产物,本次区调通过岩石学、岩石化学、地球化学和锆石U—Pb同位素年龄测定研究,得出该花岗岩形成于燕山期,隶属于义敦岛弧花岗岩浆带,后构造推覆定位,这对于认识甘孜-理塘结
其他文献
浅谈如何加强基层党风廉政建设
基层市监分局处于执法监管和服务发展的第一线,直接接触广大人民群众和社会服务对象,基层工作人员的工作作风和党风廉政情况如何,直接影响到市监部门在群众心目中的形象,因此,做好
报纸
国际贸易中的金融保险诈骗研究
金融是当代经济社会的主要生态,一定程度上掌握着经济命脉。而国际贸易同样是当代社会经济发展和资本流动的基本方式,同样掌握着现代国家的经济命脉。因而在国际贸易体系中保
期刊
国际贸易
金融保险诈骗
金融安全
博弈
严重脓毒症发病机制新认识
<正>脓毒症是感染诱发的全身炎性反应综合征,对其机制的研究主要经历了3个阶段。最初认为炎性反应占主导,开展了一系列针对炎症启动因素(如细菌、毒素)的治疗;其后转向对炎性
期刊
脓毒症
防御机制
负反馈调节
神经内分泌免疫网络
胸痹的养心护理
胸痹是中老年人的常见病、多发病。是指胸部闷痛,甚至胸痛彻背、短气、喘息不得卧为主的一种病证。究其病因病机,或年老、体弱、久病而至心阳不足,心血虚少,心失所养;或阴寒凝滞痹
期刊
胸痹
养心
护理
浅谈疫情期间网络教学的改革与满意度调查
目的:研究新型冠状病毒肺炎疫情期间临床医学床边教学方法的改革及其实效。方法:基于互联网+的线上—线下混合式教学培训方法对医学学员开展临床技能操作培训,收集学员满意度
期刊
网络教学
新型冠状病毒
临床技能操作
床边教学
Network teachingcoronavirus 19clinical skillsbedside tea
基于VAR模型的安徽省农业现代化与农村信贷金融关系的测度研究
有效的金融供给是推进农业供给侧改革的重要保障。然而,目前农村金融"贫血""贷款难"尚未得到有效解决,金融供给不足成为制约农业现代化的主要瓶颈。创新金融供给已成为我国推
期刊
安徽省
VAR模型
农村金融
对策
教育技术在课堂教学中的应用
本文介绍了教育技术学中多媒体课件在课堂教学中的应用情况,主要涉及到多媒体教室的硬件配备,以及制作课件必备的知识素养,并对课件在课堂教学中的作用进行了分析.
期刊
课堂教学
教育技术学
多媒体课件
多媒体教室
硬件配备
知识素养
制作
应用情况
multi - media technology classroom teac
用“三合一”模式培养学生创造力的实验研究
具有正常智力的学生都有创造潜能,但这种潜能只有通过培养才能得以开发.通过生物学科教学、创造性思维训练课与生物第二课堂活动相结合"三合一"的模式,能够有效地培养学生的
期刊
学生培养
创造性思维
创造力
实验研究
中学
生物教学
creative ability creative thinking cultivation exper
心灵手更巧
小学劳动与技术的课程理念是:通过教学实践,让每名学生具备动手能力,掌握设计思维,爱上劳动创造。整个课程理念的大方向立足于学生技术素养的培育和提升。不过,笔者认为劳动与技术
期刊
劳动创造
引导学生
心灵
技术素养
课程理念
教学实践
动手能力
设计思维
自主 互助 提升——以《解决问题的策略》为例浅谈数学自主互助学习模式
师者,传道授业解惑也。在传统教学观念中,知识的传授多以教师讲授为主,并形成了对旧知识的复习提问——教师讲授新知——大量练习为主的教学模式。但是,这种教学模式限制了学
期刊
学习模式
传统教学观念
合作探究
课堂教学
传道授业解惑
学习过程
自主学习
鸡兔同笼
情景导入
体
与本文相关的学术论文