小学语文低年级绘本阅读教学策略

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是一种绘本主要以图画为主,文字为辅,符合少儿阅读特点的一类图书。其非常适合幼儿与低年级少儿阅读,常常运用于辅助小学教学课堂。绘本通过精美易懂的图案,贴近生活的表现方式,轻松愉快的文字而受少儿喜爱,并具有一定教育意义,将其运用在小学低年级阅读中具有一定积极意义。通过在低年级语文教学中运用绘本,培养学生的阅读兴趣,并符合少儿的心理世界,从而提高学生对语文知识的学习兴趣与掌握技巧,为学生的语文素养奠定良好基础。
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