【摘 要】
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微课是新型的课程教学资源,在物理教学中微课教学可以针对物理知识的重难点进行讲解,因此受到一线物理教师的青睐。由于初中阶段是学生初步接触物理知识的阶段,同样初中阶段的物理知识有大量的重点内容需要学生掌握。学生需要逐一突破物理重难点,鉴于此教师则可以在微课的辅助之下实现物理教学效果的优化。微课的运用受到教师的重视,并可以激发学生的学习积极性,文章就物理知识中为了的运用进行探究。
【出 处】
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2023年现代化教育国际研究学会论文集（一）
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微课是新型的课程教学资源,在物理教学中微课教学可以针对物理知识的重难点进行讲解,因此受到一线物理教师的青睐。由于初中阶段是学生初步接触物理知识的阶段,同样初中阶段的物理知识有大量的重点内容需要学生掌握。学生需要逐一突破物理重难点,鉴于此教师则可以在微课的辅助之下实现物理教学效果的优化。微课的运用受到教师的重视,并可以激发学生的学习积极性,文章就物理知识中为了的运用进行探究。
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