论教育养成国民性的可能性与有限性

来源 :中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nyffyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国民性是指一个国家的多数成员所共同具有的文化精神、心理特征和性格特点.国民性是个中性词既包括好的方面也包括消极的方面.而教育与国民性的养成关系密切.教育具有养成国民性的可能性,主要从教育的功能、对人的发展的作用以及教育的具体措施上养成国民性;同时教育也有其有限性,从教育自身的局限性、促进人的发展的有限性以及国民性自身的形成变化来看,教育只能在有限范围内养成国民性.
其他文献
佩里·安德森的学术思想为西方马克思主义和历史唯物主义的发展做出了重大贡献,为中国特色社会主义提供了解决理论和现实问题的新视角和新启示.重视和反思佩里·安德森学术思
一rn母亲的苍茫,被另一位年轻的母亲讲述.她们站那里,在山谷解题.从油岭到客里山,需要经过几个村庄几条河流,问问龙从的江水,它们清澈见底.姐姐从赶场的集市赶来,只为了买点
期刊
2016年9月27日,全国地方史志期刊工作会议在吉林省长春市召开。中国地方志指导小组办公室副主任邱新立出席会议并讲话,中国社会科学院科研局副局长张国春、吉林省人民政府副
例6 装有CTV222S遥控板的北京8303彩电,搜索存台时图像正常。但换台时,在各个波段均会出现:由低频道向高频道顺序换台或跳越换台后,图像严重扭曲,需要升频微调后图像才能正
国民性是在长期历史发展中形成的国民中多数人具有的内在心理特质、精神状态,它具有内隐性和外显性,稳定性与变易性.教育是具有国民性的人进行的社会活动,受国民性限制,但也
国民性问题的存在是中国乃至世界为之关注的焦点,本文针对我国的国民性问题分析了其存在的原因,并指出了教育在改造国民性问题中具有非常重要的作用.
近年来,在美国和世界其他地方由于过早拆模或过早让结构物负载而发生了不少混凝土施工事故,因此,有必要建立新的试验方法,应用目前现有的技术确保新浇混凝土在拆模时已获得
2.4—D是一种生长调节剂,能防止番茄因低温或高温引起的落花,用2.4—D处理番茄,膨大快,提早成熟5~7天,并可提高番茄品质。 2.4-D is a growth regulator that prevents toma
时下正值食用菌栽培旺季,养殖专业户要想大规模栽培食用菌最主要的困难就是母种的制取,它直接影响养殖专业户的经济效益。过去制取母种常用的培养基是马铃薯葡萄糖琼脂培养
期刊