试论“资深学员”现象

来源 :全国示范老年大学教学成果与经验交流研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwfpa1
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“资深学员”是一个较大的群体,他们占学员总数的比例很大,须予以高度重视,注意调动他们的积极性,选派“资深学员”担任领导骨干和班长,选拔“资深学员”担任老师,指派“资深学员”担任老师助手,发挥他们的正能量,促进老年教育持续发展。
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洛阳市老年大学深深地感受到做好教学管理工作的重要性。为此,在设置课程、教材选用、规范教学行为、重视教学过程、丰富课外活动、深化学为结合、注重教学效果等方面做了大量工作;围绕教师队伍建设、班长队伍、工作人员队伍建设这个核心,立足实际,不断提高管理水平,努力提高办学质量。
淅川县老年大学创办于1988年,多年来,致力于把淅川县老年大学打造成老年人心灵寄托的地方,坚持以人为本的中国特色的教学创新,努力提高教育现代化水平,2016年底被全国老年大学协会授予"全国示范老年大学".国务院办公厅于2016年10月5日发布的《老年教育发展规划(2016-2020年)》提出:基本实现老年教育现代化,是老年教育总抓手.老年教育现代化是中国教育现代化的必然要求.《发展规划》把老年教育
当前,中国已进入老龄化快速发展阶段.据统计,截止2015年底,中国60岁以上的老年人口已经达到2.22亿,占总人口的16.15%,预计到2020年老年人口将达到2.43亿,约占总人口的18%,人口老龄化快速发展这一事实,客观上促使老年教育发展形势和任务更加紧迫.衡阳市老年教育兴起于1987年,走过了30余载,现开办各级老年大学(学校)154所,老年教育辅导站(点)610处,学员突破15万人次,初步
近年来,湖南湘潭市老年大学接连荣获湖南省、湘潭市老年教育工作、老年体育工作先进集体和省、市先进老年大学光荣称号,2016年又获得全国示范老年大学、全国敬老文明号殊荣,这标志着湘潭市老年大学在创新转型中迈出了坚实的一步,在全市老年教育事业发展、老干部、老年人精神文化养老中的引领、示范作用日益增强,这些成效的彰显,得益于湘潭市老年大学在加强校园文化建设上持续发力的新举措、新理念、新定位,丰富的校园文化
2016年10月5日国务院办公厅印发的《老年教育发展规划(2016-2020年)》明确指出:"省、市两级老年大学在开展教育教学工作的同时,要在办学模式示范、教学业务指导、课程资源开发等方面对区域内老年教育发挥带动和引领作用,将老年大学集聚的教育资源向基层和社区辐射."同时还强调:"开展老年教育基础理论研究、政策研究和应用研究,探讨和解决老年教育发展中的重大理论和实践问题."这些规定和部署,为进一步
2016年,国务院办公厅印发了《老年教育发展规划(2016-2020)》,这是指导老年教育事业发展的纲领性文件,也是指导办好老年大学的根本遵循.2016年,中国老年大学协会顺应全国老年教育发展的蓬勃热潮,适时启动了首批全国示范老年大学的创建工作,这是学习贯彻《规划》的重大举措之一,也是推动全国老年大学转型提质的重要抓手.在首批176所全国示范老年大学的发展历程和创建工作中,校园文化的引领、示范作用
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