【摘 要】
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在对八年制的教学改革中,北京大学医学部病理生理学教研室连续两年开展读书报告活动.教师介绍读书报告的书写要求和方法,并教授学生文献检索和利用网络资源的技巧和方法,学生利用业余时间查阅文献、通过小组交流讨论明确论文题目和方向,最终完成读书报告的撰写.文章最后根据教学的实施情况谈了思考和体会.
【机 构】
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北京大学医学部生理与病理生理学系,北京,100083
【出 处】
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
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在对八年制的教学改革中,北京大学医学部病理生理学教研室连续两年开展读书报告活动.教师介绍读书报告的书写要求和方法,并教授学生文献检索和利用网络资源的技巧和方法,学生利用业余时间查阅文献、通过小组交流讨论明确论文题目和方向,最终完成读书报告的撰写.文章最后根据教学的实施情况谈了思考和体会.
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