论文部分内容阅读
围绕着“培训推进应用 创新引领实践”的项目核心工作，在农村中心小学，我们通过不断地尝试应用、总结反思、调整推进，逐渐提炼出英特尔(R)未来教育项目在农村学校辩证应用的三大策略，即：审视项目的冲击，将“长远效应”与“近期目标”重新定位；利用项目的优势，将网络资源与课堂教学有效整合；着眼项目的前瞻，将“未来理念”与教学评价合理融会。