论文部分内容阅读
应用型本科院校目前构成了我国高等教育人才培养结构的一个重要层面。然而因为我国高等教育传统的办学体制和观念等原因，应用型高校人才培养存在着目标错位、发展模式单一、培养人才雷同、大学特色缺失等问题。本文通过对应用型本科院校人才培养的目标、技能及素质等基本要素的分析，为应用型本科院校人才培养的改革思路提出建设性意见。