【摘 要】
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随着我国经济状况的发展,国民思想意识水平也在逐渐上升,越来越多的人意识到素质教育的重要性,我国教育形式也发生了较大的变化,最直观的体现就是高考题型的改变.这种改变在数学学科中较为明显,在过去,高考的数学题目侧重于对学生书面知识的考察,理论性内容较多,多向问题的更深处进行挖掘,而如今,题目更加新颖、贴近现实,若学生无法适应这种转变,就会在高考中失利,为此,数学教师应与时俱进,着重培养学生的核心素养.
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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随着我国经济状况的发展,国民思想意识水平也在逐渐上升,越来越多的人意识到素质教育的重要性,我国教育形式也发生了较大的变化,最直观的体现就是高考题型的改变.这种改变在数学学科中较为明显,在过去,高考的数学题目侧重于对学生书面知识的考察,理论性内容较多,多向问题的更深处进行挖掘,而如今,题目更加新颖、贴近现实,若学生无法适应这种转变,就会在高考中失利,为此,数学教师应与时俱进,着重培养学生的核心素养.
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