【摘 要】
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<正>一、课题研究背景课堂教学行为问题一直是依附于其他教育问题——教学方法、教学技能、教育观念等而存在的。然而,随着基础教育改革的推进,教师课堂教学行为越来越受到研
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<正>一、课题研究背景课堂教学行为问题一直是依附于其他教育问题——教学方法、教学技能、教育观念等而存在的。然而,随着基础教育改革的推进,教师课堂教学行为越来越受到研究者的重视。教师课堂教学行为的研究对改进教师教学行为,提高教学质量有着重要作用。所以,选择高中思想政治教师课堂教学行为这一论题,主要原因如下:第一,思想政治课新课程实施的需要思想政治课新课程的实施为我们带来了新的教学理念,理念的更新必定带动教师行为的变化。课程改
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