【摘 要】
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在素质教育大力发展的今天，学校心理健康教育的重要性、必要性得到学术界、教育界的广泛认可，而随着时代因素的影响，生命责任感教育成了心理健康教育的重中之重。强化生命责任感教育能够预防和控制自杀自残、伤害他人和自然非生命的行为，使青少年树立正确的生命观，形成良好的心理健康素质，本论文首先分析青少年生命责任感现状，了解其内在影响因素，然后在此基础上在提出几点对策思考：1、加强政府、学校的责任，让生命责任感
【机 构】
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Educational Scince College,Anhui Normal University,Wuhu,Anhui,241000
【出 处】
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安徽省心理学会,湖北省心理学会,河南省心理学会
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在素质教育大力发展的今天，学校心理健康教育的重要性、必要性得到学术界、教育界的广泛认可，而随着时代因素的影响，生命责任感教育成了心理健康教育的重中之重。强化生命责任感教育能够预防和控制自杀自残、伤害他人和自然非生命的行为，使青少年树立正确的生命观，形成良好的心理健康素质，本论文首先分析青少年生命责任感现状，了解其内在影响因素，然后在此基础上在提出几点对策思考：1、加强政府、学校的责任，让生命责任感教育走进课堂；2、挖掘家庭教育的功能，家长学校综合实践；3、学校提供幸福环境，培养青少年良好的自我成长导向；4、加强与完善学校心理健康教育建设。
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