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百年大计,教育为本。基础教育是人才培养的重点工作,在此以小学数学课程为例,具体分析和探讨低年级学生的数学学习起点,这既是教师开展数学教学活动的需求,也是学生提高数学学习成绩,奠定人生发展的需求。
小学低年级学生数学学习起点的分析
【摘 要】
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百年大计,教育为本。基础教育是人才培养的重点工作,在此以小学数学课程为例,具体分析和探讨低年级学生的数学学习起点,这既是教师开展数学教学活动的需求,也是学生提高数学
【机 构】
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常州市武进区湖塘桥第二实验小学;
【发表日期】
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2004年期
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