【摘 要】
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<正>结题报告编号:JKY8309时间:2019年4月——2020年4月一、课题提出背景国外研究现状:在国外,实践教学思想及其发展有着悠久的历史,某种程度上说,国外职业技术学校的发展是
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<正>结题报告编号:JKY8309时间:2019年4月——2020年4月一、课题提出背景国外研究现状:在国外,实践教学思想及其发展有着悠久的历史,某种程度上说,国外职业技术学校的发展是建立在应用的基础上。随着时代的发展,尤其是20世纪80年代末90年代初,职业教育改革已逐渐成为全球政治、经济改革的重要组成部分。职业教育在西方资本主义国家起步较早,经过几十年的发展,它们在职业教育的培养模式、课程设置、教学方法、校企合作等方面,均形成了相应的教学模式。如德国"双元制"模式;以美国、
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