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工科学生以实践创新能力为首要培养目标。讨论了项目教学法对工科学生能力素质培养的意义。讨论了项目教学法的主要构成要素,以及这些构成要素在实际教学中的内涵和它们之间的关系。给出了工科课程实施项目教学法的实施方案和步骤。讨论了项目教学法实施完成后的评估办法和评估指标。
项目教学法及其在培养工科学生能力素质上的应用研究
【摘 要】
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工科学生以实践创新能力为首要培养目标。讨论了项目教学法对工科学生能力素质培养的意义。讨论了项目教学法的主要构成要素,以及这些构成要素在实际教学中的内涵和它们之间
【机 构】
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武汉理工大学机电学院武汉430070
【出 处】
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第七届教育技术国际论坛(ETIF2008)
【发表日期】
：
2008年9期
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