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科技馆是我国综合性的科普教育基地，是实施科教兴国提高全民族科学文化素养的基础科普设施。主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。在中国的各个科技馆的建设中，由于诸多因素，高校参与的工作一直是比较少的。但是从高校自身的学科优势和为了我国科普事业发展的角度上来看，高校参与科技馆的展项设计和制作又势在必行。基于此，文章分析了高校参与科技馆建设与展品设计制作的优势与不足之处。并对在高校举办创意竞赛进行创新型展项设计的可行性分析。