【摘 要】
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网络课程是网络教育的基本载体，是高等教育和远程教育不可或缺的重要资源，也是高校实行教育教学改革和优先发展的重要突破口和制高点。如果我们不能厘清网络课程的定位问题
【机 构】
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华北科技学院现代教育技术中心,北京,101601
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网络课程是网络教育的基本载体，是高等教育和远程教育不可或缺的重要资源，也是高校实行教育教学改革和优先发展的重要突破口和制高点。如果我们不能厘清网络课程的定位问题，势必会影响网络课程功能的最优化，阻碍高校的可持续发展。因此，本文借鉴祝智庭教授提出的"五何提问法"——"由何、是何、为何、如何和若何"对高校网络课程的定位问题进行深层次地思考，希望能为高校网络课程建设提供决策和参考依据。
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