【摘 要】
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在连续5年(2012-2016)北京市区(县)教育工作满意度调查的基础上,分析近年来北京市义务教育均衡发展的主要成绩和问题.研究结果显示:北京市义务教育均衡发展家长满意度偏于比较满意水平,仍有提升空间;不同区域家长满意度存在显著差异,生态涵养发展区和城市发展新区家长的满意度高于首都功能核心区和城市功能拓展区家长;家长对师资队伍不均衡的意见和建议最多,建议鼓励实行教师流动机制,缩小校际之间和城乡之间
【机 构】
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北京市教育督导与教育质量评价研究中心
【出 处】
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2017北京教育科学研究院学术年会
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在连续5年(2012-2016)北京市区(县)教育工作满意度调查的基础上,分析近年来北京市义务教育均衡发展的主要成绩和问题.研究结果显示:北京市义务教育均衡发展家长满意度偏于比较满意水平,仍有提升空间;不同区域家长满意度存在显著差异,生态涵养发展区和城市发展新区家长的满意度高于首都功能核心区和城市功能拓展区家长;家长对师资队伍不均衡的意见和建议最多,建议鼓励实行教师流动机制,缩小校际之间和城乡之间的师资队伍差异,促进义务教育均衡发展.
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