【摘 要】
：
语文作为一门人文学科,不仅对学生的综合素养提升有着较大帮助,同时对于学生的身心健康发展有着深远影响,但当前很多教师在开展教学的过程中过于重视培养学生的学科素养,却忽视了培养学生积极心理品质的重要性,难以有效落实素质教育的真实目标,因此笔者将首先探讨在初中语文教学中培养学生积极心理品质的重要性,在此基础上浅谈针对性的培养策略,希望能够培养学生积极心理品质。
【出 处】
：
《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十辑
论文部分内容阅读
语文作为一门人文学科,不仅对学生的综合素养提升有着较大帮助,同时对于学生的身心健康发展有着深远影响,但当前很多教师在开展教学的过程中过于重视培养学生的学科素养,却忽视了培养学生积极心理品质的重要性,难以有效落实素质教育的真实目标,因此笔者将首先探讨在初中语文教学中培养学生积极心理品质的重要性,在此基础上浅谈针对性的培养策略,希望能够培养学生积极心理品质。
其他文献
G蛋白偶联受体（G protein-coupled receptors,GPCR）是人体基因组编码的数量最多的膜蛋白受体超家族,在生命活动过程中发挥重要调控作用,并且与糖尿病、阿尔兹海默症、肥胖和癌症等人体重大疾病密切相关。GPCR已经成为多种疾病的重要治疗靶点,最新统计数据显示,在美国食品药品监督管理局批准的上市药物中,靶向GPCR的药物约占34%,其药物研发价值巨大。褪黑素受体 MT1（mel
有机硅化合物因其具有独特的性质被广泛应用于有机合成、生物医药及材料科学等领域。因此,发展简捷、有效的合成有机硅化合物的方法备受关注。就合成效率和原子经济性而言,过渡金属催化不饱和碳-碳键的硅氢化反应被认为是构建有机硅化合物最直接且有效的方法之一。其中,硅手性化合物包括硅基取代的手性化合物和硅立体中心手性化合物的合成与应用一直是有机合成化学中的热点。目前,大部分硅氢化反应的工作仍局限于使用贵金属催化
目的探究心理护理对维持性血液透析患者透析期间水分控制的影响。方法将2018年10月～2021年1月在本院行维持性血液透析治疗的89例患者视为研究对象,以随机数字表法分为两组,甲组行常规护理,乙组在甲组基础上行心理护理,对比两组护理前后焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、透析治疗依从性、自我护理能力、透析期间体质量增长幅度、不良反应发生情况。结果乙组护理后SAS、SDS评分均低于
目的 探究双歧杆菌三联活菌散与蒙脱石散用于小儿腹泻治疗的疗效观察。方法 选取2020年1月—2021年12月该院100例小儿腹泻患者为研究对象，以随机抽样法为分组依据，分为干预组（双歧杆菌三联活菌散治疗）与参照组（蒙脱石散治疗），各50例，比较两组临床总有效率、症状消失时间与住院天数及免疫指标。结果 干预组总有效率92.00%高于参照组70.00%，差异有统计学意义（χ~2=7.862,P＜0.0
＜正＞研究目的:"双减"政策的出台,为学生们留出了更多的运动时间和运动精力,也为农村学校多元化的发展带来了新的契机,更为足球运动融入课后体育服务创造了条件。基于此,本文对"双减"背景下农村学校足球课后服务的实施现状进行分析,以此探究解决其开展足球服务过程中遇到现实问题的对策。旨在提升农村学校足球课后服务的质量,促进农村校园足球的长远发展。
为探究重组产气荚膜梭菌α毒素对家兔的安全性和免疫保护效力,本研究构建了含产气荚膜梭菌α毒素基因的重组质粒pVL1393-CPA,并通过BD BaculoGoldTM转染试剂盒共转染Sf9细胞,噬斑纯化单克隆重组病毒以High 5细胞进行表达,表达重组蛋白经SDS-PAGE和western blot检测均获得了45 ku的目的蛋白。将重组α毒素用0.1%甲醛溶液灭活脱毒后与ISA 206 VG佐剂乳
玻璃桥面板是由夹胶玻璃板单元拼接在钢框架上组成的桥面结构,多应用于栈道、廊桥等景观工程。对于此类结构,外部荷载直接作用在夹胶玻璃板件,再传递到主框架结构上,玻璃板的力学性能是设计玻璃桥面结构的重要因素之一。一方面由于夹胶层介质的存在,夹胶玻璃板在面外荷载作用下的力学响应区别于单层板件,使用传统板件设计理论进行计算会产生较大的误差。另一方面,若玻璃桥面板用于通行车辆,汽车的轮压荷载将对玻璃板产生较大