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在小学语文课堂教学中,阅读教学所用的时间最多。阅读教学的质量很大程度决定整个语文教学的质量,关系到小学阶段语文教学目的能否圆满实现,教学要求能否全面达到。文章立足于新课程改革这一重要背景,总结分析目前中国小学语文阅读教学的优势和缺陷,提出有利于增强小学语文教学质量和教学水平的研究策略。
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,阅读教学所用的时间最多。阅读教学的质量很大程度决定整个语文教学的质量,关系到小学阶段语文教学目的能否圆满实现,教学要求能否全面达到。文章立足于新课程改革这一重要背景,总结分析目前中国小学语文阅读教学的优势和缺陷,提出有利于增强小学语文教学质量和教学水平的研究策略。
【机 构】
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浙江师范大学附属丁蕙实验小学
【出 处】
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2022教育教学现代化精准管理高峰论坛论文集（小学教育篇）（一）
【发表日期】
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2022年01期
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