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高校档案历史地真实地记录了高校人才培养、科学研究、服务社会和文化传承创新等活动，具有社会实践的内涵和特性，审视和对待高校档案应有哲学认识论的指导；高校档案管理也是一种能创造出物质文化成果的社会实践活动，科学的档案管理应有哲学方法论的指导。要坚持认识论和方法论的统一，从本质上深刻认识和把握高校档案及其管理。