长学制口腔医学教育及教学改革探索

来源 :2015年全国口腔医学教育学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huitianfly
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如何更好的完成口腔医学长学制的培养目标一直是我国长学制医学教育关注的热点问题.中山大学光华口腔医学院通过共享优势教学资源打造精英平台、强化实践教学突出专业特色及全程素质教育提升发展潜力等三个方面的努力,在七年制培养过程中坚持"七年一贯,本硕融通,整体优化,注重素质,加强基础、面向临床"的主线,以早期接触临床、注重口腔专业实践教学、强化口腔专业三科临床实习、制度化的三早实践、外语技能的全程培养和细致入微的全程导师制度六种具体做法,诠释了口腔医学长学制培养要求的意义及可操作性.
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