中医诊断学是中医基础与临床各科之间的桥梁,是一门实践性很强的学科,包含了很多中医诊断的实践技能,以人为本,实践教学在其教学中具有重要意义.本文就笔者长期教学过程中开展实践教学的体会,就如何以人为本开展中诊实践教学作一探述.《中医诊断学》实践教学通过在实践教学过程中对典型病例的直接观察、比较和分析，让学生在实践中动手动脑，加深了对理论知识的记忆和理解，巩固强化了所学的知识，强化了对学生四诊操作技能、辩证和临床思维能力的培养，使学生尽可能的运用其所学的知识去全面正确地收集病情资料，分析判断病证，以尽快适应临床实际的需要。因此，开展好中诊实践教学，使学生在临床实践中将抽象的理论知识转变为具体的实际材料，是培养学生基本技能、提高学生实际动手能力的一个重要手段和有效途径，应当得到充分重视并值得我们在实践中不断探索。