【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的背景我国古代著名思想家、教育家荀子曾经说过:"人之生也,不能无群。"其意就在于强调人在社会生活中的群居性关系,个人一旦脱离群体之后
【机 构】
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宣化钢铁公司职工教育中心第二幼儿园;
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<正>第一部分:开题报告一、课题研究的背景我国古代著名思想家、教育家荀子曾经说过:"人之生也,不能无群。"其意就在于强调人在社会生活中的群居性关系,个人一旦脱离群体之后则显得十分无助,可能会遇到各种窘迫的境遇而很难生存下去。基于此这一观点,并且结合我们的生活经验来看,在幼儿园教育教学阶段,对幼儿进行同伴关系的疏导,从幼儿交往中的部分问题入手,丰富幼儿每日交往情境,提供更多交流机会,便可以帮助促进
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