本次修法，增加了当事人、参与人可通知有专门知识的人出庭，由其根据其专业知识，发现鉴定中存在的问题，如鉴定方法是否有错误、鉴定意见与证明对象有没有关联、是否违反有关鉴定特定标准或行业规程等，从而为法官判定鉴定意见的可否采信提供参考。这是兼听则明的科学调查方式在刑事审判中的体现，也是对国际刑事诉讼模式经验的有益借鉴。作为刑事诉讼法修订语境下，鉴定人如何适应法律的新要求，是摆在每个鉴定人面前的必修课，提出在变革的今天，所有鉴定人都应加强刑事诉讼法律、法规的系统学习，转变观念，从诉讼中的配角转变到诉讼中的主角来，走到前台来;从鉴定结论转变到鉴定意见的言词证据上来;从重破案证据转变到重法庭定案证据上来;从刑事侦查为中心转变到法庭审判为中心上来，从而依法依规做出客观公正的鉴定。刑事诉讼法第二次大修是顺应时代的发展，是司法改革的必由之路。作为鉴定人员只有深谙本行业专业知识，熟练应用法律与鉴定人的权利，勇于承担责任，才能从配角转为主角，真正在刑事诉讼的各环节中展现自己的才华，为刑事司法的公平正义贡献自己的力量。